Học mà chơi. Vào tháng 10-2011. Đơn vị chủ quản cho biết sẽ đem chương trình về Hàn Quốc chỉnh sửa cho hiệp đặc điểm nhận dạng và phát âm ngôn ngữ của trẻ Việt Nam. Đơn vị đầu tàu trong quản lý giáo dục của TP cũng chưa đưa ra bất kỳ điều chỉnh hay văn bản hướng dẫn nào mới. In vào đầu các em rồi sau này khó lòng thay đổi. Mỗi trường chọn ra ngẫu nhiên 30-40 trẻ chia làm 2 lớp tiếng Anh lớp chồi và tiếng Anh lớp lá. Do chạy theo tâm lý số đông.
Gây hoang mang cho phụ huynh những học trò trót đã theo học chương trình thí nghiệm.
Theo nhiều chuyên gia giáo dục. Sở GD-ĐT TPHCM đã đồng ý cho Công ty TNHH Dịch vụ giáo dục Poly (Hàn Quốc) đưa chương trình tiếng Anh vào giảng dạy thí điểm tại 4 trường măng non trên địa bàn TP gồm: măng non Thành phố.
Trẻ nhỏ ở lứa tuổi này tiếp thu tri thức cốt yếu ưng chuẩn hệ thống hình ảnh. Thanh Thu. Về phía Sở GD-ĐT. Trước đó. Sau đó nhân rộng ra nhiều trường mầm non khác trên địa bàn TP.
Mỗi đơn vị tự đứng ra hợp đồng với một trọng điểm ngoại ngữ. Âm thanh trực quan sinh động hơn là những con chữ thuộc. Trẻ em phải học tiếng Anh từ quá sớm sẽ gây quá tải. Do đó. Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non cần có hình minh họa đi kèm. Việc dạy không đúng phương pháp sẽ rất ác hại. Măng non Bé Ngoan (quận 1).
Bất chấp việc các trường mở lớp đào tạo tự phát với phương thức và trình độ hoàn toàn khác biệt. Tìm ra chương trình ăn nhập cho việc khai triển đại trà dạy tiếng Anh bậc mầm non.
Từ đó đến nay chưa thấy bất cứ động thái nào mới từ phía đơn vị tổ chức đào tạo. Đại diện Sở GD-ĐT cho biết vẫn đang trong quá trình sàng lọc và nghiên cứu. Song. Hơn nữa. Trong đó. Tuy nhiên. Thảo luận với báo chí.
Làm quen là chính. Dựa trên những đóng góp từ phía kiền và hội đồng chuyên môn nhà trường. Chơi mà học. Tuy nhiên. Tạo nên tâm lý chán học ở các em. Nguồn giáo trình và thân phụ do phía trung tâm cung cấp (bây chừ chưa có quy định chuẩn nào về giáo trình và trình độ phụ thân dạy tiếng Anh ở bậc mầm non) khiến hiệu quả đào tạo mỗi nơi một khác.
Mặt khác. Phụ huynh không nên mải mê chạy theo phong trào. Mầm non Tuổi Thơ 7 (quận 3) và măng non hoàng anh (quận 5). Việc học này còn phụ thuộc vào ý thích và khả năng tiếp thụ của từng trẻ. Sau hơn 2 tháng thí điểm. Phụ huynh càng ngày càng có nhu cầu cho con học tiếng Anh từ 3 tuổi.
Trong khi đó.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét